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督导工作简报2022年第1期(总第99期)
发布时间:2022/7/4 10:18:08 来源:本站 浏览次数:1050

 

 

 

 

爱游戏意甲亚洲赞助督导简报

 

 

 

 

 

  2022年第1期(总第99期)

             

本期导读本期简报介绍第1-5周课堂教学情况,反映了在听课评教教学督察中存在的问题,并提出建议。

(一)

根据督导听课、督察巡查和视频监控的情况,本学期第1-5整体教学情况良好,大多数学生学习认真或较认真;大多数老师精神饱满,认真授课,严格管理课堂。但有少数课堂学生到课率偏低,座位不合理,或有学生睡觉、玩游戏或看电影现象;少数老师上课迟到、个别老师坐在课桌上讲课。

老师应该以身作则,为学生做好表率,上课不迟到;同时应该积极、有效地管理好课堂,不断提高教学质量,增强教学效果。

在听课评教中发现少数教师或课堂存在以下具体问题。

1. 教案中缺少讲稿课后小结未填写;无纸质教学资料;教学日历无重难点、周次,课次填写存在问题;教案或教学日历根据实际授课教材或授课情况进行相应编制和调整。

2. PPT的某些图片字号偏小利用出版社提供的电子资料没有根据实际教学情况相应修改;PPT字数较多时,能用不同颜色重点内容进行标识讲解的内容与显示的PPT步调不一致;PPT字体颜色与背景色对比明显导致看不清。

3. 板书难以辨认,无板书甚至黑板上与当次课无关的内容未及时清除例题讲解无PPT也无板书,且与学生沟通交流不足。

4. 任课老师对不听讲或玩手机、讲小话学生未及时管理,听之任之(少数课堂多达4/5学生在玩手机,或个别课堂除前三排,后排的大部分学生在玩手机;个别课堂讲小话学生较多且“抬头率”低)建议学生参与教学,注意提高课堂教学对学生的吸引力;任课老师课堂提问、交流等要关注更多学生尤其是坐在后排学生。

5. 少数老师授课略显平淡,缺乏激情,语速过快、长时间盯着课本或屏幕不表达;课堂上师生互动少;少数老师一直坐着授课。建议采取灵活多样的教学方法来授课,并根据学生反馈意见来调整授课速度关注学生学习情况,及时交流沟通,增加互动过程或环节;站立上课。

6. 个别老师卡点进教室,还有的老师在课堂上批改本应课后批改的学生作业。

7. 个别老师在上网课时误将自己静音导致上课后长达10分钟学生无法听到老师授课声音。

8. 南5203屏幕上面有红色污渍,需要清洗或更换。

9. 教学区卫生间的厕所门栓部分损坏,洗手台部分水龙头锈迹斑斑。南四教学楼部分楼层女厕所的地面污秽不堪。部分教室的窗纱破损严重。

 

报:董事长、院领导                                                     

发:院直属各单位、各学部                                               

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